4月19日r18 动漫，山西省石楼县小蒜镇中心学校，孩子们在玩耍。中青报·中青网记者 王鑫昕/摄
4月19日，山西省石楼县小蒜镇中心学校，8岁的周嘉渝和周嘉澄在操场上跳绳。学校依然下学，但孩子们还没回家，他们更留念学校里的“童心港湾”。中青报·中青网记者 王鑫昕/摄
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阳光透过窗户，洒在课桌上，20多名学生围坐在一齐，在西宾的率领下用彩笔绘画书签。末了，他们仔细地在书签底部系上一段漂亮的流苏。
这是不久前位于山西省吕梁市石楼县小蒜镇中心学校“童心港湾”里的一幕，孩子们用亲手制作书签的面容，迎接寰宇念书日的到来。他们将书签举在手里，心得志足地抚玩我方的服务后果。阳光映在孩子们的脸上，教室里欢声笑语。
当今，小蒜镇独一这一所小学，全校一年龄至六年龄所有34名学生。校长王凯凌先容，这些学生中，父母两边皆出门打工的留守儿童有10东谈主。“他们的父母不在身边，爷爷奶奶又管不好，导致他们学习上穷乏主动性，需要淳厚引导，并给以心情上的随同。”
2019年，团中央启动共青团“童心港湾”关爱农村留守儿童使命名堂。畴昔，四肢团中央在定点帮扶县的支抓名堂，“童心港湾”引入到了石楼县。
小蒜镇中心小学的“童心港湾”建于2019年12月，有史籍角、儿童行动室，室外有一个大操场。先后有王能花和张小林两位西宾担任孩子们的“童伴姆妈”。在日常课后本事，周末、节沐日及寒暑假，“童心港湾”皆会对孩子们洞开，组织开展各类行动。
刚斗争“童伴姆妈”使命时，王能花从零启动学习儿童权柄保护，留守儿童关爱、权柄保险等战略划定，学习儿童心情常识和疏导手段。为明晰解这些孩子的情况，她诈欺早晨、中午、晚上大东谈主小孩全在家的本事登门，对监护缺失、家庭艰苦、心情和步履偏差、学习贫寒、躯壳残疾的儿童建档立卡，重心关爱。
在“童心港湾”的行动室内，记者看到“童伴姆妈”依期整理的交心谈话纪录。一个9岁女童父母离婚，父亲和爷爷在外地使命，她跟奶奶在闾阎生存，平日通过视频跟父亲干系。在家作念功课遭逢不懂的，她就打电话向淳厚或识字的亲戚求援。“童伴姆妈”在追念里写谈：孩子照旧穷乏母爱，从她的愿望来看，她但愿身边的东谈主能一样随同她。
“童伴姆妈”发现这些孩子身上有各式各样的问题：有的孩子本性折服，爱打架；有的步履习气不好，干不讲卫生、爱说脏话……
探花视频“孩子人道是暖和的，便是疏于管教。”王能花感到包袱千里甸甸的，她平日尽可能多跟孩子交流，通过小事教育他们作念东谈主的真义，惩处他们生存中的贫寒，蜕变一些不好的习气。
有的孩子下学回家不是看电视便是玩手机，为了把他们从大小屏幕中“拉”出来，“童伴姆妈”念念尽目的规划各式行动。
冬至时，小蒜镇中心学校“童心港湾”开展“迎冬至 过暖冬”行动，让孩子们了解冬至的由来和习俗，用橡皮泥制作五彩“饺子”；元旦开展“情暖新年 喜迎元旦”主题行动，“童伴姆妈”引导孩子们去了解父母在外使命的情况，饱读舞他们在学习和生存中自立、自立；辉煌节，“童伴姆妈”会给孩子们敷陈立异先烈的奇迹，阐明孩子们担心先烈，难忘历史……
本年4月，由于家庭原因，“童伴姆妈”的戮力于棒从王能花交到了小蒜镇中心学校西宾张小林手上。这位本性和气的女西宾示意，她会尽量多安排互动性强的行动，比如手工和畅通，让孩子们皆能参与进来，体验开心和收成。
“他们比本来机动，也勤学好问了。”王凯凌校长彰着感受到，在“童伴姆妈”的经心引导下，孩子们有了变化。有的孩子本来本性比拟内向，“童伴姆妈”多给他们一些暖和和交流，他们慢慢变得开畅敢语言了。一些家长看到孩子的逾越，对学校很戴德。
除了漫衍于石楼县各州里的“童心港湾”，团中央驻石楼县乡村振兴使命队还针对易地搬迁安置社区后扶使命，围绕亲情随同、学业教导等方面，引入了服务社区青少年的“伙伴策划”名堂。
易地搬迁安置社区石楼小镇的团工委隆重东谈主呼旭鹏先容，通过前期摸排，发现生存在社区的238名幼儿及小学生中，有2/3是留守儿童，存在下学后无东谈主营救、作念功课无东谈主教导的问题。“伙伴策划”偶合是搪塞这些问题的“解药”。
“针对学业教导，咱们在龙山水岸和石楼小镇两个易地扶贫搬迁社区开展‘六点半课堂’，由西部策划志愿者、征询生支教团成员，暑期‘三下乡’大学生等群体，为孩子们提供课业教导、兴味培养、素养拓展、安全自护等服务。”团石楼县委隆重东谈主霍钰文说，这些名堂不仅实确实在惩处了搬迁全球子女阐明的黄雀伺蝉，更增强了他们对社区的包摄感。
此外，团石楼县委、县少工委结合青少年的成长特色，组织开展了红色立异传统阐明、法治阐明、谈德阐明、安全自护阐明、心情指引和科普阐明等六大类行动，引导孩子们在行动中雕琢品格r18 动漫，增长步伐。
